Заиколог – проводник к плавной, ритмичной речи
Причиной нарушения темпа и ритма речи может послужить едва ли не все, что угодно: испуг, травма или сильное эмоциональное потрясение. Чтобы не усугубить ситуацию, не довести речь до неразборчивого комка звуков и слогов, необходимо незамедлительно начать коррекцию.
Заикание – это не временный сбой в речи, который можно исправить самостоятельно сильной волей, это дефект, устранением которого должен заниматься специалист – логопед-заиколог.
«Бизнес новости» поговорили со специалистом «Вятского центра патологии речи» Дарьей Пасютиной о том, кто такой заиколог, как он возвращает плавную речь своим воспитанникам и что самое сложное в работе с этим хрупким механизмом.
Не врач, а педагог
Дарья Геннадьевна по образованию логопед. Работала с запуском и постановкой речи. Руководство предложило пройти обучение по более узкой специализации – заикологии. Теперь Дарья работает в этом направлении уже более полутора лет.
«У нас в городе таких узких специалистов, как логопеды-заикологи, очень мало – один, два и все. Услуги заикологов всегда востребованы. Я прошла обучение с точки зрения своего профессионального роста, а теперь понимаю, что мы делаем очень большую работу – помогаем людям, которые столкнулись с заиканием».
Дарья Пасютина подчеркнула: заиколог – это не медицинский специалист, а педагогический. Клиенты заикологов и центров исправления речи – не пациенты, а воспитанники и ученики. Методы коррекции речи – не медикаментозные, а педагогические. Заиколог учит правильно подавать голос, дышать диафрагмой, ставят ритм и темп речи, «настраивает» артикуляцию речи.
Главная задача заиколога – поставить человеку плавную, без прерываний речь. Для достижения этой цели специалисты «Вятского центра патологии речи» пользуются методикой Натальи Шутовой.
Решение проблем восьмеркой
Дарья Геннадьевна подробнее рассказала о методике. Пройдя обучение, воспитанники выходят из Центра с плавной, ритмичной речью и плавными движениями руки, которая и задает темп произносимым словам и предложениям.
«Рука позволяет работать над темпом и ритмом речи. Она играет роль метронома. Человек с дефектом речи практически не заикается на ритмичной речи (на стихах). В повседневной речи ритма как будто бы и нет. Но разработчик методики предлагает «искусственную» ритмизацию и вводит ее за счет руки. Так, найдя ритм, ученики преодолевают заикание», – поясняет Дарья Пасютина.
Работа с рукой – очерчивание восьмерок – лишь один из этапов исправления заикания. После 10 или 12 дней обучения необходимо практиковаться еще три месяца. Задача организма и людей, которые борются с заиканием, – за это время перевести практику работы с рукой на уверенный навык говорения без руки.
«Ученики автоматизируют навык плавной речи так, что через три месяца им неохота ее использовать. Механизм работы с рукой уходит на подсознательный уровень, и человек уже говорит, не используя дополнительную помощь», – пояснил заиколог.
Дарья Геннадьевна заверяет: если навык по методике отработан правильно, то побороть заикание удается всем и «отключить» руку тоже.
Самое сложное в работе с воспитанниками, признается Дарья, это дальнейшая работа учеников. На курсе люди, борющиеся с заиканием, находятся в режиме принятия навыков и их отработки. Когда ученики уходят с курса, то должны продолжать самостоятельную работу.
«Вне поля нашего зрения многие не отчитываются о работе (хотя должны хотя бы раз в неделю присылать видео с выполнением поддерживающих упражнений и раз в месяц приходить на занятия). Мы должны отслеживать тенденцию: не происходят ли негативные изменения, не возвращается ли заикание», – поясняет заиколог.
Психологические зажимы
Три месяца работы над исправлением заикания, работы с рукой – небольшой срок, в сравнении с целой жизнью с заиканием, – уверена Дарья Пасютина.
«Да, конечно, воспитанники стесняются подключать к речи руку. Но для борьбы с зажимами у нас в Центре работает психолог. Кроме того, стеснение ученика, зажатость зависят еще и от окружения. Если родитель стесняется руки, то и ребенок будет стесняться. Но зачастую желание и способность хорошо говорить пересиливает смущение», – поясняет Дарья.
Но есть и те, кому нравится подключать руку. У Дарьи Геннадьевны была ученица - молодая девушка, которая «оставила руку», сказав, что она гармонично ее настраивает. Три месяца после курса прошло, а девушка до сих пор рисует в воздухе восьмерки, разговаривает плавно и гордится этим.
Контакты
Узнать подробнее о курсе по коррекции заикания можно по телефону:
8(8332) 45-33-60.
г. Киров, ул. Ленина, д. 164, корп. 5
Тел.: 8 (8332) 45-33-60
Сайт: https://vcosp.ru
Инстаграм: https://www.instagram.com/vcpr_zaikanie_net/
Лицензия №1698 от 17 марта 2020 г. Патент №2721301 от 18 мая 2020 г.